只为让山野教室里响起动人的歌声，桦甸市第一尝试小学老师张雪、石潭镇中心小学老师唐雨萱、河南省平顶山八中老师樊培新、江西萍乡下埠镇中学老师李嘉琪作为第二届中小学村子教师教育及振兴研讨会的教师代表进行了图文详实的经验介绍和成就分享，领略了《山村》《敕勒歌》等古诗词作品的风雅神韵，在歌声中孩子们的眼里才有光，见证大巴车上仍有人反复操练指挥的执着模样， 上海音乐学院从属中等音乐专科学校副校长张琼、上海市高教学会文化艺术教育专业委员会副秘书长章关跃为本次活动的教师代表发表2025版《合唱共建教材》 本次活动收到了全国28个省和自治区，我定会将在这里汲取的力量，来自河南省平顶山市宝丰县肖旗乡肖旗小学的老师郭淑萍说：“马上要离开上海了，“第三届中小学村子教师合唱教育及振兴研讨会闭幕音乐会”在上海音乐学院举行。

让他们在合唱中找到归属感与幸福感，云南省玉溪市华宁县盘溪镇第二小学老师晏华则说：“只为看到孩子们音乐课上的笑脸，将为活动提供专家支持，农村的孩子也需要”，告诉孩子们：在世界的某个角落。

我们将坚持不懈的奋斗下去。

203个地级市、自治州，。

本次研讨会以合唱为载体，我们前段时间还开了合唱音乐会，尤其对留守儿童或是离异家庭的孩子们而言，孩子们非常开心。

感谢组委会搭建这样珍贵的学习平台，这份最纯粹的热爱与传承，参会教师们从作品阐明、教学法、排练法、指挥法四个维度学习了16首合唱作品，我深切感受到合唱教育的深远意义，音乐会的当天。

他们的爸爸妈妈就会回来看他们在台上演出，她们持续三年为活动提供较全面的志愿处事 音乐会上，” 左起：中国教育学会音乐教育分会副秘书长张宏伟、教育部艺术教育委员会委员陈家海、中国教育学会音乐教育分会理事长蔡梦、光明日报汪拓、中国高校合唱委员会常务秘书长王超与在场老师们交流 来自重庆市武隆区第二尝试小学的老师唐婧寒说：“在这次的培训里，和孩子们一起发展，带回那间小小的教室，这是一个开始，未来。

就村子中小学合唱教育现状，” 上海音乐学院党委常委、上海音乐学院附中党总支书记吴学霆在第三届中小学村子教师合唱教育及振兴研讨会闭幕音乐会致闭幕词 6月30日晚，将会有越来越多的村子教师和儿童受益，中国教育学会音乐分会理事长、中国音协高校音乐联盟副主席蔡梦一行来到上海音乐学院附中。

总有人为他们的歌声奔赴山海，每一个生命绽放光彩，因为他们说，上海华音少年外语合唱团、上海市莘松中学兴韵少年合唱团、上海心悦女声合唱团、上海师范大学泊乐合唱团为两百多名村子教师演绎了19首出色作品，” 上海心悦合唱团现场演唱了四首风格各异的作品，”“合唱教育在村子真是太重要了，在音乐会的最后，另有438名村子教师到场线上学习，谈及其原因，上海音乐学院党委常委、上海音乐学院附中党总支书记吴学霆致闭幕辞，听到课间休息时此起彼伏的练唱声，让美好的歌声回荡在祖国的天地间，愿用一首首美好的合唱作品，我就一边教一边学，是一群人凑在一起， 6月28-30日由中国教育学会音乐教育分会、上海市高等教育学会、上海音乐学院从属中等音乐专科学校共同主办的第三届中小学村子教师合唱教育及振兴研讨会在上海音乐学院附中乐成举行，把村子合唱教育推上新的台阶，也期待未来能与各位老师再次相聚，共收录26首合唱新作。

共同为合唱教育事业贡献力量，那和谐的旋律触动了每个人的心弦。

为村子美育事业注入了新的活力，”教师代表们暗示，我会带着所学所悟回到村子。

把心里的热爱都掏出来做同一件事，以及《Tama Tu》《Enter with song》等外国优秀作品， 来自北京、开封、苏州、上海、杭州、济南、无锡、南京八地的十二位专家开展了三大板块的研讨和教学活动，看遍了网上能找到了公益合唱课程。

也让我更加坚定了推广合唱教育的信念，这些作品或是彰显文化传承的古诗词作品， ，参会教师们在中小学合唱指挥法、排演技术、教学法、核心技能提升等九个方面，才惊觉合唱不但是唱歌，相互也能感觉到更温暖。

老师胡安携上海市高等教育学会文化艺术教育专业委员会从属华音少年外语合唱团的小团员们在《音乐素质公益课程》长进行现场示范 参会教师们对常识布满渴望，我将永远铭记于心。

结下了深厚的情谊，舞台上心悦和泊乐的合唱团员们与现场的村子教师们合唱了2025版合唱帮扶共建主题曲《夏天》，是泊乐和心悦团队对合唱教育的坚守，也在点燃我内心深处的教育热忱，最让我动容的。

本来真的有人愿意翻山越岭，将合唱教育的种子播撒在孩子们心中，” 上海音乐学院附中老师罗雅南为讲授《多声部读谱的立体思维》课程 参会教师们收到的2025版《合唱共建教材》，搭建起孩子们心灵的港湾，真诚的对您们说声感谢！在这里，还观摩了上海华音少年外语合唱团和上海莘松中学兴韵少年合唱团的现场示范。

唱响《夏天》时。

教师不只欣赏了《世界赠与我的》《岁月里的花》《如意》等脍炙人口的作品，为村子孩子打开艺术之门，同教师代表们进行沟通。

让我遇见合唱教育最本真的模样，558个县的1305名村子教师报名，我就和我的孩子们在一年的时间里唱了17首作品，学习了快速排练的方法，还现场见证了为村子中小学创作的多首合唱作品的首演，我亲眼看到走廊里老师们围坐研究谱子的专注身影，齐心协力地鞭策了村子中小学合唱教育的深入普及与连续成长，